EESTI ÕPETAJATE LIIT

EESTI ÕPETAJATE LIIT 2025. a. majandusaasta aruanne Tegevusaruanne Eesti Õpetajate Liidu tegevus 2025. aastal Eesti Õpetajate Liit (EÕL) on kutseorganisatsioon, mille tegevuse eesmärgiks on õpetaja elukutseja ühiskondliku positsiooni väärtustamine ning tugevdamine ühiskonnas. Oma eesmärkidesaavutamiseks teeb EÕL koostööd erinevate partnerite ja huvigruppidega. Haridus- ja teadusministeeriumi strateegilise partnerina andsime tagasisidet seaduseelnõudele ningosalesime erinevates HTM-i töörühmades ja Riigikogu Kultuurikomisjoni istungitel. Jätkus töö TÜEetikakeskuse juhitavas õpetaja eetika koodeksi uuendamise töörühmas ning osalesimekutseõpetaja kutsestandardite uuendamise töörühmas. Koostööd tegime nii õpilaste, lastevanemate,koolijuhtide kui erinevate õpetajat toetavate osapooltega, nt Haridusfoorum, HAKA, Alustavatõpetajat toetav kool, Edumus, ülikoolid, EÕEL, Kutsekoda. Eriline koostöö ja sisend oli meie pooltka Taltechi reaalainete õpetajate fondi idee toetamisel ja selle välja töötamisse panustamisel. Eraldi aitasime Kuku pärastlõuna haridusrubriigis nii sõna võtta kui ka erinevaid partnereid haridusmaastikul leida ja vahendada. Olulisi teemasid oli palju, millest olulisemaks meie jaokskujunes karjäärimudel ja sellega seonduv ning selle mõju õpetajatele. Õpetaja kutse taotlusvoorud toimusid 2025. aastal tähtaegadega 05.02, 13.06 ja 06.10. Aasta jooksul anti 306 kutset. Kutse taotlejatele mõeldud tutvustavaid seminare toimus aasta jooksulkokku kümme, kus osales kokku üle 800 huvilise. Lisaks oleme tutvustanud õpetaja kutsegaseonduvat otse nii töötavatele õpetajatele kui tööd otsivatele õpetaja kandidaatidele, koolijuhtkondadele ja kohaliku omavalitsuse ametnikele. Korraldasime ka koolitusi õpetaja kutsekompetentsuse hindajatele ning uute hindajatele. Organisatsioonist on töötasudena kutse hindamiseja töö koordineerimisega seotud summadena välja makstud 32 inimesele. 2025. aastal hakkasid kehtima uued kutsestandardid, kuid sellele eelnes tõsine töö nende väljatöötamisega: töökoosolekud ja tutvustamised. Nende ametliku kinnitamise järel uutehindamisstandardite väljatöötamine ning tutvustavate juhendmaterjalide (nt iga taseme põhinenäidisportfoolio) koostamine. Järgmisel aastal jätkame lisaks tavapärasele huvikaitsele õpetaja kutse andmisega ning õpetajakutse kompetentsuse hindajate võrgustiku laiendamise ja tugevdamisega. Samuti kujuneb kindlastiüha olulisemaks koostöö kohalike omavalitsustega koolipidajatena, et õpetaja kutse taotlemisttutvustada ning ühiselt väärtustada. Ühtlasi soovime suuremat arutelu tõstatada ja õpetajalesoovitusi koondada tänases tehisaru-rikkas õpikeskkonnas ning üha vastuolulisemas ühiskonnas.